QUIEN TIENE CONVICCIÓN…

 ¡Sabe lo que quiere…y quiere lo que sabe!

¿Es posible que haya gente que viva sin convicciones? A priori, la pregunta parece tonta, pero si miramos en nuestro entorno, vemos que hay gente “viviendo en la luna o en algún taper”, más perdido que “locote en clericó”, diría graciosamente aquel amigo. 

Convicciones personales son conjunto de opiniones, puntos de vista y creencias que cada uno tiene sobre la vida. Son la expresión de lo que pensamos, creemos, de lo que estamos seguros o dudamos; de lo que entendemos como bueno o malo. 

En general, la convicción es la creencia firme en algo o en alguien. Tiene que ver con la noción de creencia, certeza y aceptación hacia algo, alguien o algún suceso conque puede estar a nuestro alcance o no. Ej. “estoy convencido de su bondad”. 

La persona convencida de su deber cumple con su promesa; no miente, aunque le cueste el puesto, es decir, tiene valores no renunciables, es íntegra aunque le acarree problemas. 

Teresa de Calcuta era mujer con convicciones profundas. También Juan Pablo II; Martin Luther King;​ Mahatma Gandhi y cientos de mártires del siglo XX y los asesinados en este siglo por odio a la fe. Así como tantas abnegadas amas, maestros y tanta gente más… 

La persona de convicciones es firme en su idea, creencia, discurso o acción. Convicción también es una idea política, ética o religiosa a la que una persona se adhiere fuertemente. Porque, ¡Sabe lo que quiere…y quiere lo que sabe! 

En términos sencillos, una persona convencida tiene seguridad total de algo, sabe lo que quiere y quiere lo que sabe, porque cree que sucederá como piensa. Ejemplo, “tengo la certeza, es decir, la convicción de que todo irá bien”. 

Ejemplos de compatriotas que saben lo que quieren y quieren lo que saben, entre otros, Agustín Pío Barrios; Luis Alberto del Paraná, y tantos más que triunfaron (en distintas áreas) en el mundo, por estar convencidos de sus talentos. 

Dicen que sin convicciones se camina mal, se engaña, se busca el propio beneficio. 

La principal causa que provoca el desarrollo del vacío existencial es no tener convicción en la vida. La misión del papá es buscar el bienestar de sus hijos, la de un artista es el aplauso del público, la de un investigador, aniquilar al Covid-19, etc. 

Ser hombre de convicciones propias es una meta que debes proponerte conseguir: No te dejes llevar por vientos que soplan a tu alrededor; no fijes en cómo piensan y obran otros; si te dejas guiar por los demás, otros mandarán en tu vida, dice Alfonso Milagro. 

Eso no lo puedes tolerar bajo ningún concepto. Ten tus convicciones y sigue con docilidad las indicaciones de tu propia conciencia. ¿Si los demás tienen otras convicciones y en consecuencia siguen otras normas de conducta? 

Bien; ellos tienen su conciencia. Tú, la tuya. ¡Ellos tienen otra escala de valores! ¡Y qué! Tú tienes la tuya y los valores se ordenan por tu escala, no por la de ellos. Cuesta más ser fiel a las convicciones de tu conciencia…pero es la única forma de vivir con dignidad. 

“Tu fe te ha salvado” decía el Señor cuando sanaba enfermos. Y a la mujer que pedía la sanara, respondió: “Mujer, grande es tu fe; que te suceda como deseas” (Mt, 15, 28). Quien tiene convicción, ¡Sabe lo que quiere…y quiere lo que sabe! 

¡NADIE DA LO QUE NO TIENE!...

 ¿Qué ofrecen hoy los candidatos para ocupar cargo público?

 
“Política, la más noble de las tareas, por ser al más alto grado de caridad a favor del bien común pero, capaz de ser el más vil de los oficios”. 

La corrupción carcome los cimientos de nuestra pobre democracia. La partidocracia y su financiación, la política como profesión y el transfuguismo, son algunas de sus principales causas. Es necesario un refuerzo moral. Por eso es imprescindible la ética del gobernante. 

La corrupción política, como mal uso del poder público en beneficio propio o de terceros, afines y en perjuicio del interés general, por parte del funcionario, es un cáncer que vive unida al sistema democrático, a pesar de ser, en teoría, incompatible con el mismo. 

El votante es tolerante en exceso con el corrupto. Es sabido que el político debe tener principios y valores: capacidad para el cargo; lealtad a las normas, compromiso con la sociedad; espíritu de servicio; honestidad; rectitud; responsabilidad, respeto al semejante y al bien común. 

Pero, es difícil unir en una persona la noción del bien. Pero si uno lucha por aplazar sus deseos de poder, de innecesarios lujos, será más difícil que se corrompa, dice Oscar Diego Bautista en su escrito “Ética para gobernar”. 

¿Por qué hay excelentes profesionales que son malas personas? Howard Gardner, autor de la teoría de las inteligencias múltiples, dice: “Malas personas no pueden ser buenos profesionales. Nunca lo serán. Aunque tengan pericia técnica, no son excelentes”. 

Es que, ¿No puedes ser excelente como profesional si eres un mal bicho como persona? 

No, porque no alcanzas la excelencia si no vas más allá de satisfacer tu ego, tu ambición o tu avaricia…si no te comprometes con objetivos que van más allá de tus necesidades para servir las de todos. Y eso exige ética. 

¡Sin principios éticos podrás ser rico, o técnicamente bueno… pero jamás excelente! 

Para ser adultos responsables con principios morales, los niños deben aprender en casa, las verdades de la realidad, mediante ejemplos. Solo lo que vean en papá, mamá y en otras personas que respetan, será útil lección de vida. 

Todo servidor público, político, juez, legislador o funcionario que participa de la cosa pública, está para servir a la gente, no para servirse de ella, como es habitual. Pero, ¿cómo resolver los graves problemas sociales si los representantes son corruptos?

Hoy, ¿cuál es el perfil de tantos candidatos a puestos de elección popular que prometen el cambio? Hay dos tipos de políticos; uno muy conocido, el indigno, deficiente y corrupto. Y otro, muy escaso, el capaz e íntegro. 

“Nadie da lo que no tiene”. Convéncete: tu promesa consiste en difundir honestidad, luz, entusiasmo, generosidad, espíritu de sacrificio, constancia en el trabajo, amplitud en la entrega, obediencia absoluta y alegre al deber… (cf. Surco, 927) 

Los políticos siempre prometieron paz, prosperidad y democracia…pero cada vez más nos hunden en la desgracia. El deplorable estado de nuestro maximísero, errante y fracturado país lo afirma y confirma.   

Dice Bias de Pirene (600-530 a.C.) “Debes mírate al espejo: Si eres hermoso haz cosas bellas, si eres feo, corrige el defecto de tu naturaleza con la belleza de tu conducta”. 

“Cada uno debe dar según lo que haya decidido en su corazón, no de mala gana ni por obligación, porque Dios ama al que da con alegría” (2 Cor 9:7).

¡CORRUPCIÓN POLÍTICA!

 ¿Araka'e peve pio?… ¿Hasta cuándo?

 

Corrupción política se refiere a actos delictivos cometidos por funcionarios y autoridades públicas que abusan de su poder e influencian a realizar mal uso intencional de recursos financieros y humanos a los que tienen acceso… 

Según Hernández Gómez, la corrupción se define como “toda violación o acto desviado, de cualquier naturaleza…ocasionada por acción u omisión de los deberes, de quien debía realizar los fines de la administración pública, pero los impide, retarda o dificulta... 

Las formas de corrupción más comunes son: uso ilegítimo de información privilegiada, soborno, tráfico de influencias, extorsión,  malversación, impunidad, prevaricación, caciquismo, compadrazgo, nepotismo, despotismo”. 

La corrupción facilita a menudo otro tipo de hechos criminales como narcotráfico, lavado de dinero, prostitución y trata de personas…Una y otra vez, se escucha, se ve y se lee en los medios masivos de información, algún fato en esta o aquella institución del Estado.

¡Todos dicen ser patriotas servidores de la patria! 

Ya es hora de cambiar la podrida vida que apesta a propios y extraños por cuyo motivo, seguimos en los sitios más elevados de corrupción. “Paraguay, 5º país más corrupto de América”, según Transparencia Internacional”. 

Entonces, la caterva que compone esa fauna depravada, si desea arrepentirse y cambiar, podría tomar estas sugerencias de Alfonso Milagro que dice así: 

“Si piensas de ti que no eres muy bueno, estás en disposición de llegar a serlo; si juzgas que no es tanto lo que vales, ya estás aumentando tu valer. Si alcanzas esa disposición para mejorarte y superarte, ya estás en buen camino. 

Si estás en buen camino, ten paciencia, tarde o temprano llegarás al fin que te propones. 

Si eres bueno de verdad, nunca sospecharás de que alguien sea malo; si lo ves malo, sabrás interpretarlo y excusarlo; lo atribuirás a cien circunstancias, pero nunca a maldad; siempre sabrás ver en su fondo una disposición para la bondad. 

Si eres malo, te resultará difícil convencerte de que alguien pueda ser bueno de verdad. Todo es del color del cristal con que se mira; si tu cristal está limpio, todo lo verás limpio; si el cristal está empañado, todo se te presentará opaco y sin brillo. 

Ya es hora de que llegues a convencerte de que el principal enemigo que tienes eres tú mismo, lo llevas en tu interior. “Buscad a Yahvéh, vosotros todos, humildes de la tierra, que cumplís sus normas; buscad la justicia, buscad la humildad” (Sof, 2, 3). 

Dice el Señor: “En lo excelso y sagrado Yo moro y estoy también con el humillado y abatido de espíritu, para avivar el espíritu de los abatidos, para avivar el ánimo de los humillados” (Is, 57-15). 

“Si confesamos nuestros pecados, Dios, fiel y justo, nos perdonará y nos limpiará de toda maldad” (1 Juan 1:9) Así que, el perdón depende de cada uno. ¡Es solo querer cambiar!   

El criminal Dimas dijo: “Acuérdate de mí cuando vengas en tu Reino”. Y Jesús respondió: “De cierto te digo hoy estarás conmigo en el paraíso”.

¿MAESTRO O PROFESOR?

 ¡El profesor enseña, el maestro educa!

 

Dice la profesora Georgina Contreras Santos: “La vocación docente es un grupo de intereses, aptitudes necesidades, ideales y circunstancias que hacen que el sujeto se sienta atraído hacia una profesión o forma de vida y capaz de afrontar los retos que supone. 

Un buen profesor no se define por su actividad sino por el sentido que da a ella. Educar implicar dirigir, facilitar un cambio en el otro. Lo intelectual se sujeta a un interés mayor: la virtud de ampliar la vocación de otro. “El maestro dispone su vida al servicio del otro”. 

El profesor cumple un programa (a veces incompleto) se centra en su doctrina, transmite saberes, califica resultados. El profesor transmite-instruye contenidos. El maestro educa, muta hábitos, busca el bien integral del alumno, es ejemplo de los valores que predica. 

El maestro, por consiguiente, se asume como servidor, sabe leer gestos, actitudes, rasgos físicos y emocionales de los educandos para descubrir lo que necesitan. Todo esto, sin dejar de transmitir saberes. 

El docente enseña los saberes que el alumno debe aprender. La palabra proviene del término latino, docēre “enseñar”. En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como similar de profesor o maestro, aunque no representan lo mismo. 

“Maestro”, por tanto, es un concepto tan profundo que nos queda grande a casi todos los docentes, pero ¿qué significa realmente?

Es normal adjudicar el apelativo “maestro” al hombre “sabio”, eminente de la cultura, que con su obra científica o literaria, en verdad relevante, influye en la vida y la formación de otros, incluso de quienes sólo se relacionan con él a través de sus obras, conferencias... 

Por ello, el maestro Carlos Díaz Hernández dice que una actividad tan crucial demanda mucha sinceridad. Luego, haríamos bien, en preguntarnos: 

• ¿Enseño porque no tengo otra alternativa?

• ¿Enseño sólo para sostener a mi familia?

• ¿Enseño para que así mi país progrese? 

• ¿Enseño porque es mi vocación?

• ¿Enseño porque es la actividad mejor que existe?

• ¿Enseño porque me gusta trabajar en lo que sea?

• ¿Enseño porque no sé hacer otra cosa?

• ¿Enseño y colaboro en los cambios educativos de la escuela?

• ¿Enseño y valoro con orgullo mi profesión?

• ¿Predomina en mí la información sobre los valores, o su vivencia?

• ¿Vivo realmente mis valores y lucho por transmitirlos?

• ¿Incluyo mis valores en mi trabajo docente elaborando objetivos axiológicos?

• ¿Podría decir qué valores presento explícita y sistemáticamente a mis alumnos?

• ¿Son congruentes los métodos didácticos que empleo con los valores que propugno?

• ¿Propicio o aprovecho situaciones para vivir los valores con mis alumnos?

• ¿Me preocupo de que mis alumnos también los hagan suyos y los incluyan en sus vidas?

• ¿Tengo indicadores para saber si están asimilando o no los valores propuestos por mí?

• En el informe… ¿tengo en cuenta todos los valores, o solo las habilidades académicas?

• ¿Cuáles son las actitudes predominantes en el magisterio nacional?

• ¿Podría escribir una lista de diez actitudes más importantes del maestro? 

El buen educador primero abre su corazón al alumno…Jamás expulsa de su corazón, y tampoco del aula, al alumno desagradable. Nunca da por perdido al alumno descarriado, antes al contrario, va a buscarle. 

No se contenta con agradar a 1 y aburrir a 99. El mal educador hace todo lo contrario. No es posible enseñar sin aceptar totalmente al enseñando. A mayor condiciones, peor enseñanza. Tampoco es posible aprender sin que quien le enseña a uno le respete. 

Luego de estas reflexiones… ¿podría yo llegar a ser maestro? 

“SENTIDO COMÚN”...

 ¡El menos común de los sentidos!

 

A veces el sentido común no es tan común como pensamos; muchos hacemos un mal uso de él. Es más, no todos los terrícolas tienen la capacidad de distinguir el sentido de la lógica, de lo visible, de lo obvio que nos guía sobre lo más conveniente en cada situación. 

Sentido común es lo que la gente cree -un acuerdo normal- sobre algo, entender las cosas, sin necesidad de un curso de capacitación; basta que la mayoría lo juzgue como real. Ej: “La vereda es para circular personas, no es estacionamiento de vehículos o comercio”. 

Se atribuye a Voltaire haber dicho que el sentido común es en realidad el menos común de los sentidos. ¿Qué significa esto? Básicamente que no siempre se ve lo obvio y razonable a la hora de entender qué es lo lógico en cada situación. 

Simplemente se dice que el sentido común conoce normas escritas y no escritas. Muestra cómo y qué es mejor hacer. Por sentido común nos abrigamos en invierno; no felicitamos al papá del difunto, no comemos vidrio, etc. 

Insistiendo, ausencia de sentido común es “usar muleta de cera sobre el asfalto caliente, colocar bocina al avión”, usar un “bacín” como sombrero. Sentido común es hacer las cosas lógicas y razonables. 

Aristóteles afirmó que el sentido común proporciona un lugar en donde todos los sentidos se juntan y en el cual se procesan las informaciones entregadas por dichos sentidos; el resultado estaría disponible mediante la conciencia.  

El sentido común nos grita, por ejemplo, que no debemos aglomerarnos en estos tiempos de muerte. El coronavirus ya se cobró la vida de más de dos millones de personas en todo el mundo. Y cualquiera sabe que esto va de mal en peor. 

Imágenes de aglomeraciones en farras clandestinas aquí y allá que, sin pudor desparraman el delito por las redes sociales, como si fuera un timbre de gloria… ¿tienen sentido común estos “ángeles” de la muerte y dolor? ¿Ha moó pio oî (oime) “la sentido común”? 

Por otro lado, las redes sociales rechazan la vil conducta de grupos que contagian a propios y extraños tras participar de eventos sin ninguna medida de protección -incluso- cuando el sistema de salud ya colapsó. ¿Ha moó pio oî (oime) “la sentido común”? 

Dicen: “La solución no está en equipar hospitales sino ser conscientes y cuidarse. Si nosotros mismo buscamos el problema no hay hospital que aguante. En países con mejor infraestructura y equipos hospitalarios, ¿se salvaron del contagio? NO. 

Sentido común: llevar una vida más saludable; sin embargo, no anteponemos nuestra salud al “chupi y al perreo”…que mata. ¿Ha moó pio oî (oime) “la sentido común”? 

El sentido común dice que las “pilas” debemos clasificarlas, no leer mensajes mientras conducimos –menos si es moto- que no debemos discutir por vyroreí; que la paz es mejor aliada de la salud…si lo tenemos claro, ¿por qué no lo hacemos? 

“La ausencia de sentido común impide que un sistema inteligente comprenda su mundo, que se comunique de forma natural con las personas, que se comporte razonablemente en situaciones imprevistas y que aprenda de nuevas experiencias", advirtió Dave Gunning”. 

Por todo lo dicho quizá A. Einstein  (1879-1955) había señalado: “El sentido común no es más que un conjunto de prejuicios depositados en nuestra mente antes de llegar a los 18 años”. 

Así las cosas, el sentido común parece estar con presunción de óbito, aquí y allá...

¡DÍA DE LA FAMILIA!

 En casa hoy… ¿mandan los hijos?

 
El primer artículo de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) define al niño como: “todo ser humano menor de 18 años, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad”. 

Si tu hija de 15 años dice: ¡Mamá, Taradín mi novio, esta noche dormirá conmigo! ¿Qué dirías?. En nuestro país, dentro de sus valores morales, esto sería impensable hace una década, salvo que la “casa”, no pase de un disfrazado “bulin”. 

El estilo “progre”, ¿aceptaría tal petición como algo natural? Una respuesta podría ser: sí, ¿qué pio tiene; “perrear” ko es normal loo en la calle, en el parque, en cualquier lugar?...bueno no está nio bien pero, ¡mejor mba´é na…en casa, antes que hagan por ahí hina! 

Depende de los valores morales autorizar a su prole relaciones sexuales en casa. Esto dice que ciertos valores son pisoteados en la familia. No es bobo puritanismo, se trata de no prostituir a menores. 

¿Qué decir a los hijos? Ciertos psicólogos sugieren a los padres cuando se preguntan, ¿permito a la pareja de mi hijo/a dormir en casa?:

a- “Permitirlo podría mostrar la confianza que existe entre padres e hijos".

b- Cuando el hijo inicie una relación sentimental, se deben plantear reglas.

c- Considerar horarios y normas básicas de respeto y convivencia.

d- Enseñar lo bueno y lo malo de esa situación y los efectos que pueden tener.

e- Hablar claramente con los hijos de valores, normas y límites que hay en casa.

f- Decir qué se permite y qué no en casa, cuando se esté con el novio o novia.

Pregunto al lector: (a) ¿Está satisfecho con las sugerencias? (b) ¿Quién tiene atribución de permitir  un delito?.... ¡NADIE!  (c) ¿Es malo que los hijos pidan que su pareja duerma con ellos en casa?

Depende; si los padres no valoran la castidad…“no será malo”, pero si defienden la familia y las leyes, “será muy malo”, porque “NADIE tiene derecho ni autoridad de dar permiso para delinquir”. 

La educación (cambio de conducta) debe comenzar en casa, no en la escuela. Los padres deben enseñar la diferencia entre lo correcto y lo incorrecto, lo justo y lo injusto, y los resultados de estos actos. La escuela aporta “saberes”…no educa, es decir, no muta hábitos. 

Los padres deben hablar claro sin generar miedos y explicar qué se espera de los hijos. Así, los hijos llegarán a la adolescencia con valores. Y aunque los "amigos" les digan “retrógrados”, sabrán que los valores nunca pasan de moda.

Cuando los padres saben que sus hijos inician una relación sentimental, ponen reglas. Una regla no negociable sería: “en casa, el chico no duerme con su novia”. Norma de respeto y sana convivencia.  

Al parecer, hoy los “valores” se ajustan a la opinión de masas y a la dictadura de la moda. 

Si el hijo pide permiso para dormir con su chica-í en casa (aunque gua´ú el pedido sugiera que importa la opinión del papá), es que no supo que tal solicitud sería negada o es extremadamente “cara rota”. 

No se trata, por tanto de autoritarismo. Cuando se habla de menores…se los protege. 

La castidad es templanza, es controlar los placeres sexuales. La palabra castidad se refiere a “casto”. ¿Hay necesidad de “perrear” aunque la ley lo permita? 

“Feliz día de la Familia”... sin olvidar que la familia…!No es moda! 

“ADMINISTRADORES”

 ¡De la Gran Empresa…!

 

“Administrador es quien planifica, organiza, ejecuta y controla las tareas de una empresa, para lograr los objetivos mediante el uso eficiente de los recursos…definición que se aprende al inicio de la carrera.

Por consiguiente, sobra decir que la tarea de Administrar necesita de aptitudes específicas como: liderazgo, organización, agilidad matemática, deseo de triunfar y disciplina, por parte de quien desee dedicarse a la Administración.  

Gracias a la formación profesional que despliegue el administrador, tomará decisiones que solucionen cualquier traba en una organización, con resultados positivos que beneficien el crecimiento de la empresa o compañía.

Por tanto, el rol de quien Administra ya sea dentro de una empresa o prosperando un negocio propio, es fundamental. Por ello, debe asegurarse que todos los niveles funcionen con eficiencia y eficacia. 

Pero, hay otra empresa más delicada y de vital importancia que debemos atender: “La vida eterna”. Para ello, es necesario, Administrar el “Tiempo” y Controlar el “YO”. 

Gestionar el tiempo no es sino, la forma en que cada uno organiza y planifica cuánto tiempo invierte en ésta o aquella actividad. El tiempo es limitado y no es renovable. Hay que usarlo bien para ser eficientes y sentirnos satisfechos, es decir, lograr calidad de vida. 

Pasamos horas trabajando para ganar más y no está mal. Pero, ¿Cuánto “tiempo” dedico a planificar mi vida eterna? Y, ¿Cuánto empeño pongo en reconocer mis debilidades para tratar de controlarlas?

Porque, quien se controla a sí mismo, no tendrá dificultad alguna para gobernar y gobernarse con eficacia. “Si voy a enfrentar una situación difícil, tengo que conocer mis debilidades y dominarlas”.  

Todos moriremos, pero nos engañamos porque amamos la tierra donde gozamos “javy´á”,  a pesar de muchos dolores. Pero es fatal, tarde o temprano moriremos -ña manóta-, e iremos a la eternidad, donde nos esperan: Dios, “Ñandejara” o el aña, “Nambi í”. 

Cuando vamos viajar, nos esmeramos con todos los detalles, pensamos en todas las posibilidades, las circunstancias y nos preparamos. Y con mayor razón, si el viaje es complicado y largo, porque un descuido, podría resultar fatal.   

¿Pensamos en preparar lo necesario para el viaje… que ya estamos haciendo, del tiempo a la eternidad, de la tierra al cielo? ¡Conste que es el viaje que más nos interesa, el que mayores consecuencias puede acarrearnos!. 

Todos “viajaremos”. Creamos o no, las cosas son como son, me gusten o disgusten. Entonces, seamos prudentes, previsores, no nos expongamos, mejor asegurarnos; porque de ese viaje ya no se vuelve, es un viaje sin retorno. 

“Porque todos compareceremos ante el tribunal de Cristo...De manera que cada uno de nosotros dará a Dios cuenta de sí” (Rom 14:10-12) 

Alégrate, joven, en tu juventud, ten buen humor en tus años mozos; vete por donde te lleve el corazón y a gusto de tus ojos... “ésta es la máxima que el mundo silba a los oídos de los jóvenes y de los adultos; pero a continuación el Espíritu Santo puntualiza: “pero a sabiendas de que por todo ello te emplazará Dios a su juicio” (Eclesiastés, 11, 9). 

 Pero, ¿De qué le sirve al hombre ganar el mundo entero, si pierde la vida? (Mc 8:36) 

 ^“Que Dios mismo, el Dios de paz, los haga a ustedes perfectamente santos, y les conserve todo su ser, espíritu, alma y cuerpo, sin defecto alguno, para la venida de nuestro Señor Jesucristo. El que los llama es fiel, y cumplirá todo esto (1ª Tes 5:23-24) 

Por consiguiente, el mejor administrador es quien “gestiona su vida terrenal, para triunfar en la vida eterna, es decir, en trabajar aquí y ahora, por su salvación”.

UN FRACASO… ¡No es una vida fracasada!

Se lee en las redes sociales o conocemos casos como el que sigue: “Creo que estoy en mi peor momento. Tengo 34 años, me doy cuenta que nada conseguí. No pude terminar ninguna carrera ni curso ni nada... 

Estoy en pareja hace 10 años, no puedo darle…una familia de verdad, ni casa, ni coche, ni moto, nada… no tengo nadie que me ayude en los momentos, somos solo los dos”… 

Los cursos que hice los tuve que dejar…porque no me alcanzaba el dinero que ganaba, lo intenté en un mejor momento con la universidad e hice seis semestres, pero hacia uno y aplazaba otro hasta que me quedé sin trabajo, dinero y las deudas me ganaron…

La verdad me siento cansado y viejo. Veo a mi alrededor gente joven logrando metas; amigos, familia…y es inevitable, al verme junto a ellos, me siento pésimo; un fracaso. 

Ni siquiera hablo porque me apena que vean que no soy nada, no me interesa casi nada. Tengo un trabajo que lo hace cualquiera y lo hago sin interés… quiero dejar de vivir”…

Esta y tantas historias similares, apenan. Pero, ¿Quién no fracasó o no sintió la sensación de fracaso alguna vez? Lo real es que, en alguna ocasión todos sentimos pasamos mal en algún momento. 

Con el fracaso se sufre, pero de él se aprende, si al fracaso le “ponemos pecho” con valor, decisión y voluntad de superación. 

Un fracaso -afirma Alfonso Milagro- no es una vida fracasada; tal vez se necesiten muchos fracasos para que la vida sea un éxito y quizá la ausencia de fracasos sea lo que constituya una vida fracasada. 

Porque vida fracasada es no hacer nunca nada para no fracasar; si nunca hago nada, nunca fracaso; pero si nunca fracaso, quizá sea porque nunca hice nada; y no hacer nada, ¿no es ya una vida fracasada?

Si no quiero equivocarme o no quiero ser criticado, nada hago; pero si nada hago, ya estoy equivocado; y si nada hago, me criticarán…y en este caso, con toda razón. 

Muchos éxitos comienzan con fracasos; muchos fracasos tienen como positivo, intentar el éxito; y, después de un fracaso, siempre queda tiempo para una victoria definitiva. De Dios es la victoria y los éxitos; los fracasos se deben a nuestra flaqueza y miseria. 

“Tuyo, oh Dios, es la grandeza, la fuerza, la magnificencia, el esplendor y la majestad, pues tuyo es lo que hay en el cielo y en la tierra... es tu mano la que todo lo engrandece y a todo da consistencia" (Cr, 29, 11-12).   

"Sabemos que Dios dispone todas las cosas para el bien de quienes lo aman, a los cuales él ha llamado de acuerdo con su propósito” (Rom 8:28) Si hacemos la voluntad de Dios y “la cosa no sale bien” sigamos obedeciendo, porque algún plan Dios tiene. 

DIOS nunca será o hará algo malo. Sus obras, decretos y juicios son perfectísimos. Decir que DIOS es injusto, es decir que se equivocó, luego, no calificaría para ser Dios. 

Una cosa es que no nos gusten o no disfrutemos su perfecta voluntad y otra cosa muy distinta es que DIOS sea injusto (Job 36:22-23). Así que, ¡adelante siempre anguiru!

PAZ EN LA TORMENTA...

 Durante el festejo del cumple de Dani, tuve un plácido diálogo con Rubén, muy cercano al cumpleañero. Durante el coloquio, concluimos que a veces encaramos los problemas de la vida con nuestras propias fuerzas y no siempre, ganamos la batalla. 

Parece que luchamos contra “tormentas” que nos superan, pero a pesar de todo, logramos vencerlas…aun cuando el “agua nos llega hasta el cuello”. Las tormentas son apuros que parecen hundirnos, porque no encontramos una salida. 

La reacción natural frente a una tormenta es sentir miedo, sin embargo Jesús nos anima y  pregunta: ¿Por qué tienen miedo? Si “Jesús está en nuestra barca”, jamás nos hundiremos. 

Cuentan la historia de un rey que contrató varios pintores para pintar un cuadro sobre la paz. Cada artista pintó su obra maestra, representando la paz tal y como como la percibía. 

Uno dibujó un océano tranquilo con palmeras y gaviotas. El siguiente retrató campos verdes... Cada uno puso todo su esfuerzo. Llegó el día de mostrar sus trabajos al rey. 

Una por una, estudió las pinturas. Y una por una, las rechazó. En su opinión, ninguna expresaba verdadera paz y tranquilidad. Finalmente, se paró frente al último cuadro. Los colores eran oscuros y sombríos. 

Un cielo gris se extendía sobre los árboles oscuros y amenazantes de un bosque. Los rayos se precipitaban amenazadores por el aire. Una poderosa cascada se estrellaba sobre rocas peligrosas, y los buitres daban vueltas alrededor. 

Inclinándose hacia adelante, el rey vio un pequeño arbusto que sobresalía por detrás de la cascada. Protegido entre sus ramas, había un nido y dentro del nido, una familia de pajaritos; durmiendo. ¡Este es mi retrato! exclamó el rey. 

La vida nunca es un mar tranquilo sin olas ni viento. No hay campos verdes y exuberantes sin víboras... La vida es un desafío. Los buitres vuelan a nuestro alrededor y el cielo es a menudo oscuro. La paz interior tiene que encontrarse en nuestro corazón. 

“Paz en la tormenta” es un tema original en inglés del compositor Kirk Allen, quien lo escribió después de haber perdido a su esposa e hijo durante el parto en 1974”. Y dice así: 

Cuando lloras por las veces que intentaste...
Tratas de olvidar las lágrimas que lloraste.
Solo tienes pena y tristeza,
El futuro incierto espera.

Puedes tener paz en la tormenta.
Muchas veces yo me siento igual que tú.
Mi corazón anhela algo real (ahhh)
El señor viene a mí y me ayuda a seguir,
En paz en medio de la tormenta.

Puedes tener paz en la tormenta.
Fe y esperanza cuando no puedas seguir.
Aún con tu mundo hecho pedazos,
El señor guiará tus pasos,
En paz en medio de la tormenta. 

“Cristo es nuestra paz. Él hizo de judíos y de no judíos un solo pueblo, destruyó el muro que los separaba y anuló en su propio cuerpo la enemistad que existía” (Ef. 2:14)

Gracias estimado Rubén por inspirarme a reflexionar sobre la paz, ¡hoy tan urgente y necesaria…más que nunca! Y ¡gracias también... por el bendecido domingo con los hermanos en la fe!

INFORMACIÓN CONFUSA…

 ¡Causa temor, ansiedad y angustia!

 

Desde siempre, el mayor problema del terrícola fue la torpeza para comunicarse, por cuya causa no se respeta al otro. Esto provoca malentendidos, “py á ro”, violencia y muerte. ¿Estamos ante una Torre de Babel” posmoderna?  

Cualquiera, sobre el covid “sabe” lo que pasa (o lo que cree que pasa) en el mundo, en tiempo real. Pero la superabundancia de falsa información genera angustia y miedo.  

Compartimos todo y cualquier cosa en las redes sociales, sin estar seguros de su veracidad o si se trata de una manipulación. No faltan terrícolas que envían a todo el mundo lo que sea, con tal de estar en “la onda”, ser “alguien” reenviando todo lo que a su vez reciben.  

Sobran quienes defienden como verdad tal o cual información. Lo peor, reclaman que no se tenga una posición sobre el tema. En varios grupos de whatsapp ya hubo peleas entre amigos y familiares por estar a favor o en contra de las vacunas y demás conocidos etcéteras...  

¿Qué hacer? “El psicólogo Daniel Goleman, habla de usar la inteligencia emocional que ayuda a sobrellevar mejor la pandemia causada por el coronavirus. La resiliencia (superar-adaptarse) es clave, porque ayuda a recuperarte pronto de algo que te preocupa”.  

Pero lo primero es aprender a manejar tus propias reacciones emocionales, frente a esta situación. No ayuda estar simplemente asustado, no ayuda entrar en pánico. Es mejor mantenerse calmado, porque así puedes pensar mejor.  

Goleman explica que en el caso del coronavirus, las preocupaciones y desafíos son muchas. Hay dudas sobre cómo ser productivo desde la casa, o incertidumbre frente al contagio; si tu trabajo te obligará a salir de ella; también, sobre el futuro de las fuentes de trabajo, etc. 

Las redes sociales poco ayudan. Hay mucha desinformación y emociones desbordadas, textos imprudentes que solo aumentan el temor y la ansiedad. 

El Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) muestra que noticias emocionales se esparcen mil veces más que las racionales. La emoción es un gancho, y por eso la gente tiende a compartir esa información (...).  

Lo más importante es saber que podemos evitar que los temores -a contagiarse, a perder el trabajo, a tener que cerrar una empresa- nos paralicen y bloqueen nuestro raciocinio. Aunque no siempre el miedo  podemos controlar, sí podemos elegir actuar positivamente. 

Covid-19: Rumores y noticias falsas causaron cientos de muertes. La “infodemia” agravó el impacto del Covid, difundiendo rumores, teorías de conspiración y noticias falsas. El tema es tan delicado que incluso la OMS utiliza el término infodemia. La desinformación representa poner en riesgo la salud e integridad de las personas.  

“Construyeron una torre para llegar hasta el cielo". (Gn 11:1-9). No agradó a Dios, por eso, dijo: Bajemos a confundir su idioma…para que no puedan construir la torre... La palabra Babel deriva del verbo hebreo baibál y significa “confundir”.  

Babel: “lugar donde hay desorden y confusión; donde muchos hablan sin entenderse”. También representa el pecado de la soberbia, por la voluntad de querer alcanzar el cielo y, por lo tanto, a Dios, para parecerse a Él.  

COVID-19, un suceso que marcó definitivamente nuestra época, durará mucho tiempo. Muchos perdieron a seres queridos, cantidades de pobres quedan sin empleo y sin hogar, y varios cientos de millones padecen la angustia y la soledad del aislamiento social.  

Pero también ganamos algo: la lección de cuidar nuestro hábitat, siendo mejores personas. Cuando salgamos de este trauma colectivo, podremos decidir ser menos ladrones, prepotentes y corruptos, es decir, volvernos a Dios. ¡AMÉN!