Inquietante realidad en Paraguay
Está claro que no se educa a las generaciones
jóvenes a pensar, sí se les enseña a pensar descaradamente interesada o
politizada; a valorar sobre todo el éxito individual y a desconfiar de valores
que les comprometen a servir a los demás, refiere Ayllón.
Y además, si solamente se cultúa la
tecnología y el inglés, como condición para estudiar carreras empresariales o
ingeniería, se mata el panorama existencial de miles jóvenes inteligentes, quienes
pronto tomarán el relevo en la conducción de la sociedad. Entonces, como
resultado de esa educación, tendremos personas, de las que se podría decir, con
Miguel de Unamuno: “Que no están educadas, pero saben decir tonterías en cinco
idiomas”
La lectura -insiste Ayllón -
es uno de los procesos cognitivos más complejos que lleva acabo el ser humano para aprender a leer los estudiantes. Además la
lectura es la base de posteriores aprendizajes y constituyen una importante
distinción en el ámbito social y cultural.
“Los indicadores
de formación de niños y jóvenes en nuestro país son alarmantes. Las
estadísticas de analfabetismo no son confiables, porque además del
analfabetismo absoluto existe el analfabetismo funcional que es, al final de
cuentas, analfabetismo porque el niño, el joven o el adulto, no comprenden lo
que leen”, expresa Pablo Burián, de la librería El Lector.
Además refiere
que, según el Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadanía realizado
por el MEC, el Paraguay ocupó el puesto número 36, entre 38 países que
participaron de la experiencia en lo que a formación cívica de estudiantes se
refiere. Esto deviene directamente de la escasa formación derivada ,a su vez, de
la casi nula lectura.
Decía Alejandro Llano, profesor de
filosofía-Universidad de Navarra: “El
conocimiento de la Literatura, de la Filosofía y de la Historia nos ayuda a
distinguir lo pasajero de lo permanente, lo esencial de lo accidental, lo
humano de lo inhumano. El hombre de muchas y buenas lecturas es difícil que
caiga en los extremos del escepticismo, del relativismo o del fanatismo. Porque
aprenderá que en el ser humano conviven una vocación sublime y una profunda
miseria, que el hombre supera infinitamente al hombre, y que no hay soluciones
automáticas o puramente técnicas para los problemas sociales”.
Así las cosas, es necesario que los
políticos tomen en serio – no en serie
- sus promesas en el tan cacareado campo de la educación, para no contentarnos
sólo con los resultados de un partido de fútbol o desatinadas declaraciones de
algún intelectualoide aventurero.
No hay comentarios:
Publicar un comentario